Estetické vzdelávanie mladých školákov je neoddeliteľnou súčasťou formovania osobnosti. Jeho rozhodujúcim faktorom je umenie vo všetkých jeho prejavoch. S jeho pomocou sa rozvíja všestranný vývoj dieťaťa, a to aj v oblasti emócií. Aj pod vplyvom umenia sa vytvára figuračné myslenie, pochopenie krásy a tvorivých schopností.
Funkcie a hlavné úlohy
Hlavné úlohy umeleckého a estetického vzdelávania pre žiakov nižších ročníkov sú uvedené nižšie:
- Akumulácia dojmov z počúvania hudobných diel alebo od premýšľania o majstrovských dielach.
- Tvorba vlastného vkusu na základe nadobudnutého množstva vedomostí a dojmov, schopnosť užívať si umenie.
- Tvorba a ďalší rozvoj tvorivých schopností .
Zvláštnosťou estetickej výchovy žiakov v nižších ročníkoch je v prvom rade dôležitá úloha osobnosti učiteľa. Od neho závisí estetický vývoj dieťaťa. Úlohou učiteľa je vzbudiť záujem dieťaťa v oblastiach ako hudba, spev, choreografia, kresba atď.
Myšlienky detí často podstupujú zmeny pod vplyvom rodičov, priateľov, rôznych životných situácií. Preto je dôležité, aby bol učiteľ schopný prezentovať informácie tak, aby sa vytvorili jasné a stabilné myšlienky o estetickej sfére a dieťa sa teší, že sa predstaví svetu krásnej. V tomto období sú vedúcou formou zoznámenia sa s umením karikatúry, detská literatúra, kino. Tieto zdroje sú bohatým materiálom rôznych situácií potrebných pre poznanie života.
technika
Morálna a estetická výchova žiakov je vždy individuálna
Slovná metóda znamená používanie živých popisov a obrázkov. V tomto prípade deti nielenže chápu význam diela, ale aj pocit nálady postáv. Pomôžte v tejto oblasti a poskytnite rôzne vizuálne pomôcky a ilustrácie. Ak chcete vytvoriť adekvátnu emocionálnu odpoveď, je dôležitá harmóniu vo všetkom a dokonca aj v detailoch šatníka a vo vnútri miestnosti.