Dnes mnohí rodičia podceňujú dôležitosť materskej školy v rozvoji mnohovrstevnej osobnosti dieťaťa. Ale je to tu, medzi detským kolektívom sa dieťa učí vnímať svet okolo očí svojich detí a nie cez prizmu svojich rodičov. V materskej škole deti robia prvé kroky samostatnosti a sebadisciplíny, učia sa prispôsobiť režimu, zvyknúť si na určitý rytmus života a samozrejme získajú všetky potrebné zručnosti pre školu. Platí to predovšetkým pre prípravnú skupinu v materskej škole, a tak sa zoznámime s tým, čo vaše dieťa očakáva v tejto skupine.
Momenty režimu v prípravnej skupine
Ako už bolo uvedené, v prípravnej skupine si deti zvyknú na určitý režim dňa , ktorý sa vykonáva každý deň prísne podľa harmonogramu:
- príjem detí, samostatná činnosť;
- ranné cvičenia;
- raňajky;
- hry, nezávislá činnosť;
- zamestnania;
- chodiť;
- návrat z prechádzky, obed;
- denný spánok;
- postupné zotavovanie, vodné postupy;
- popoludňajší čaj;
- hry, nezávislá činnosť;
- chodiť;
- návrat z prechádzky, večere;
- starostlivosť o domácnosť.
Úlohy výchovy a rozvoja detí v prípravnej skupine materskej školy
Triedy s deťmi vo veku predškolského veku sú v prvom rade zamerané na rozvoj schopností, ktoré budú potrebné pri vstupe do školy. Spravodlivosť a výchova detí sa spravidla uskutočňuje prostredníctvom hier. Hráčská činnosť v prípravnej skupine materskej školy je teda definovaná ako typ vzdelávacích aktivít, ktoré sa vykonávajú s cieľom rozvíjať určité zručnosti u detí, ako aj priateľské vzťahy v tíme.
Jednou z hlavných úloh v prípravnej skupine je výučba detí do ich rodného jazyka, gramotnosti a rozvoju rečovej a rečovej komunikácie. V učebni sa deti predškolského veku učia, aby sa ponorili a porozumeli učiteľovej reči, odrážali získané vedomosti v reči, zdôrazňovali atribúty objektov a skupinové objekty podľa spoločných charakteristík. Okrem toho sa v prípravnej skupine materských škôl deti učia čítať, písať, počítať a tiež trénovať pamäť, logiku a pozornosť. Treba si uvedomiť dôležitosť týchto tried, pretože ďalší rozvoj kultúry reči dieťaťa sa bude spoliehať len na to, čo bolo položené v predškolskom veku.
Dôležitú úlohu v predškolskom vývoji dieťaťa hrá fyzická rekreácia, ktorá v prípravnej skupine venuje dostatok času. V procese fyzickej prípravy sa nahromadí motorové skúsenosti detí a obohatia ich, vyvíjajú sa fyzické vlastnosti ako sila, rýchlosť, flexibilita, vytrvalosť, zručnosť a koordinácia pohybov. Počas predškolského telesného tréningu je dôležité vytvoriť vedomú potrebu motorickej aktivity u dieťaťa, ako aj fyzickej dokonalosti.
Zvláštna pozornosť sa venuje skupinovej práci v prípravnej skupine. Deti sa zaoberajú umeleckou a produktívnou hudobnou činnosťou, prácou s papierom, plastínom, soľovým cestom alebo iným prírodným materiálom. To všetko a oveľa viac
Jedným z mnohých faktorov rozvoja detí je samozrejme predškolská inštitúcia. Treba však pamätať na to, že proces získavania nových poznatkov dieťaťom nemôže byť bez aktívnej účasti rodičov, pretože učiteľ nebude schopný napraviť správanie dieťaťa bez toho, aby vedel o vlastnostiach svojho správania v rodine. Práca s rodičmi v prípravnej skupine je preto dôležitým faktorom efektívnej výchovy dieťaťa.
Samozrejme, v prípravnej skupine sa od detí očakáva nielen štúdium, ale aj zábavné prechádzky a zábavy.