Experiment v psychológii je špeciálnym zážitkom, ktorý sa odohráva v špeciálnych podmienkach s cieľom získať nové vedomosti, zasiahnutím výskumného pracovníka do života toho, ktorý súhlasil s testami. Toto je plnohodnotná štúdia, ktorá zodpovedá zmene niektorých faktorov s cieľom sledovať výsledky zmien. V najširšom zmysle môže metóda experimentu v psychológii zahŕňať ďalšie vypočúvanie a testovanie.
Zvláštnosti experimentu v psychológii
Stojí za zmienku, že samotné pozorovanie a experimenty v psychológii majú výrazné rozdiely od experimentov v iných oblastiach vedy. V tomto prípade existuje vždy možnosť, že výsledkom bude štúdium nesprávneho objektu, ktorý bol konečným cieľom.
Napríklad, keď chemik skúma vlastnosti látky, presne vie, s čím sa zaoberá. Ľudská psychika však nie je schopná konštruktívneho pozorovania a jej činnosť je posudzovaná výlučne svojimi prejavmi. tj nie je možné predvídať reakciu psychiky. Napríklad experimentátor chce vedieť, ako žiara určitého odtieňa ovplyvňuje psychiku a subjekt nereaguje na toto, ale na osobný postoj voči experimentátorovi. Práve preto je samotný koncept experimentu v psychológii veľmi zložitý a mnohostranný.
Typy experimentov v psychológii
Samotná metóda výskumu v psychológii ako experiment sa delí na laboratórne, prírodné a formovacie experimenty. K tomu je možné rozdeliť na letovú štúdiu (primárne) a skutočný experiment. Môžu byť buď explicitné, alebo skryté. Zvážte ich všetky.
Nasledujúce typy experimentov v psychológii sa vyznačujú metódou vykonávania:
- laboratórny experiment. Ide o najprestížnejší, rešpektovaný a súčasne rozšírený typ experimentu. Poskytuje najpresnejšie ovládanie premenných - závislých aj nezávislých.
- prirodzený (terénny) experiment. Toto je najneobvyklejší experiment, pretože sa vykonáva v bežnom živote. tj v skutočnosti nedochádza takmer k žiadnym zmenám a experimentátor prakticky nezasahuje, ale súčasne pozorovanie prechádza.
- formovanie (psycho-pedagogický) experiment. V tomto prípade sa na výcviku zúčastňuje osoba alebo skupina ľudí, aby vytvorili určité zručnosti alebo vlastnosti. V tomto prípade, ak sa výsledok vytvorí, nie je potrebné hádať, prečo k zmenám došlo - experiment sa považuje za úspešný.
Okrem toho existuje rozdelenie na explicitné a skryté experimenty. To ovplyvňuje úroveň uvedomenia si experimentu zo strany subjektu.
- Explicitný experiment - danému subjektu sú poskytnuté vyčerpávajúce informácie o všetkých cieľoch a úlohách, ktoré tento výskum stanovuje.
- Stredná verzia - predmetu sú uvedené len niektoré potrebné informácie, druhá časť je skrytá alebo skreslená.
- Skrytý experiment - predmet nie je často známy len o účelu experimentu, ale aj o jeho samotnom fakte.
Preto sa výskum uskutočňuje rôznymi spôsobmi. Niektoré z nich sú najvhodnejšie na štúdium správania dospelých, iné sú ideálne na zváženie charakteristík detí. Mimochodom, je na detskom publiku najčastejšie citované skryté experimenty, pretože deti majú často tendenciu zatvárať a zmeniť svoje správanie, ak všetko komunikujú priamo. Takže skrytý experiment nie je niečo ako oblasť klamu - je to nevyhnutné opatrenie na získanie adekvátnych výsledkov.