Čítanie je veľmi užitočným a dôležitým nástrojom vnímania informácií. Zručnosti a základy čítania sú stanovené pre deti v prvej triede (a v niektorých prípadoch oveľa skôr). Preto už v prvej triede musia rodičia venovať pozornosť úspechom škôl v ich deťoch a pomôcť im v prípadoch oneskorenia. Počas tohto obdobia sa deti učia len techniky čítania a učia sa pochopiť význam textu čítaného slabiky. A už v druhom ročníku sa čítanie postupne stáva pre ne nepostrádateľný nástroj, ktorý pomáha zvládnuť iné predmety. Schopnosť rýchlo a starostlivo vnímať text môže ovplyvniť ďalší pokrok vo vzdelávaní.
Na určenie pokroku a do akej miery dieťa v prvom ročníku alebo na základnej škole vníma text, postačuje skontrolovať rýchlosť čítania a porovnať výsledok so stanovenými normami pre 1. triedu.
Normy rýchlosti čítania v 1. triede
- druhý štvrťrok - menej ako 10 slov - 2 body, 10-15 slov - 3 body, 16-20 slov - 4 body, viac ako 20 slov - 5 bodov;
- tretí štvrťrok - menej ako 20 slov - 2 body, 20-25 slov - 3 body, 26-35 slov - 4 body, viac ako 35 slov - 5 bodov;
- štvrtý štvrťrok - menej ako 25 slov - 2 body, 25-30 slov - 3 body, 31-40 slov - 4 body, viac ako 40 slov - 5 bodov.
Spravidla na konci 1. triedy priemerná rýchlosť čítania dosahuje 60 slov za minútu. Malo by sa tiež chápať, že pri rýchlosti čítania 40 slov za minútu je vnímaná len skutočná strana textu a na to, aby sa spojili slová do jedného sémantického reťazca, trvá určitý čas. Zmyselné pochopenie vzniká, keď dieťa začne čítať rýchlosťou 60 slov za minútu, potom môže vnímať slová úplne. Pri čítaní z 90 slov za minútu sa hlbšie pochopí text.
Ako zvýšiť rýchlosť čítania?
Existuje mnoho rôznych techník a cvičení na zvýšenie rýchlosti čítania. Tieto cvičenia nielen zvyšujú plynulosť, ale aj zlepšujú čitateľské techniky.
Príklady cvičení:
- Čítanie včas.
- Prečítajte si fragmenty textov v rôznych tempoch (pomaly, priemerným tempom a čo najrýchlejšie).
- Čítajte so zvukovým rušením (v roli rušenia je zvyčajne klon metronómov).
- Čítanie textu pomocou roštu alebo "píly" (môžu byť vyrobené z papiera alebo nakreslené na priehľadnom kryte).
Všetky tieto cvičenia prispievajú k rozvoju rýchlosti čítania. A ak ich budete pravidelne vykonávať so svojím dieťaťom, výsledky nebudú príliš dlhé.