Slovo aplikácia (z latiny "platí") znamená grafickú techniku založenú na vyrezávaní, ukladaní rôznych prvkov a pripevnení na inom materiáli. Aplikácie pre deti môžu byť vyrobené z papiera, textílie, prírodných materiálov.
Deti používajú aplikáciu. Oni sú uniesli nie tak výsledkom, ako v procese rezania a lepenia sami. Zároveň je nielen zaujímavé, ale aj užitočné pre deti.
Prečo je potrebné zapojiť sa do aplikácie? Pretože ona:
- rozvíja inteligenciu - dizajn a logické myslenie;
- prispieva k tvorbe umeleckého vkusu - pocit proporcií, krásne farebné kombinácie;
- stimuluje tvorivé a nápadité myslenie, rozvíja predstavivosť;
- rozvíja pozornosť, vytrvalosť a cieľavedomosť;
- rozvíja malé motorické zručnosti;
- učí tvrdej práci.
Ako vytvoriť žiadosť z papiera s vašim obľúbeným dieťaťom? Najskôr by ste mali zásobovať potrebné znalosti, materiály a trpezlivosť.
Existuje veľa rôznych druhov papierových aplikácií, ktoré sa líšia v použitých materiáloch a výrobných metódach. Ktorá technika použitia papiera s vlastnými rukami je najlepšia pre vaše deti? Zvážte najobľúbenejšie.
- Aplikácie detí z farebného papiera sú najjednoduchšie a najpopulárnejšie formy použitia. Stačí stačiť kresbu, obrys a vystrihnúť prvky z farebného papiera. Potom ich následne vložte. Na výrazné zjednodušenie úlohy je možné zakúpiť hotovú sadu, ktorá bude obsahovať vytlačené farebné prvky a základňu s hotovým obrázkom. Tiež môžete nájsť šablóny na internete a jednoducho ich vytlačiť na tlačiarni. Táto technika môže byť použitá pre deti od 2 rokov.
- Aplikácia z roztrhnutého papiera pozoruhodne vyjadruje textúru obrázka. Podrobnosti nie sú narezané nožnicami, ale sú odrezané z listov farebného papiera. Potom sú lepené ako mozaika na základný list so vzorom. Ideálne pre deti z roka na rok. Deti milujú hrať plátky roztrhnutého papiera, najmä ak je obraz potrebný na lepenie svojho obľúbeného hrdinu.
-
Aplikácia z vlnitého papiera vyzerá úžasne. Táto technika je jednoduchá, ale výrobky vyzerajú jasne a nezvyčajne. Jasná farba a pružnosť materiálu umožňujú pracovať s nimi pre najmenšie deti. - Aplikácie zo sametového papiera sú veľmi pekné a originálne. Deti majú svoj príjemný a nezvyčajný povrch. Papier sa však bojí ohybov a rohov, čo môže zhoršiť jeho vzhľad. Nakreslite len na zadnej strane a pracujte s lepidlom úhľadne, aby ste nezanechali škaredé škvrny.
- Aplikácia 3D papiera vám umožňuje vytvoriť 3D efekt a skvelé kompozície. Na vytvorenie trojrozmerných obrázkov existuje mnoho riešení. Technika je však založená na použití rôznych farebných kúskov papiera, ktoré sú skrútené, zvlnené, zložené, stlačené a potom prilepené na základňu s prvkami budúcej kresby.
- Samostatne je potrebné spomenúť takú aplikáciu papiera pre deti ako kevling alebo papierový obal. Spôsob realizácie - ploché alebo skrútené dlhé a úzke pásy papiera upevnené na podklade. Potom sú im daný správny tvar - okvetné lístky, kvapôčky, srdce. Výkresy v tejto technike sú veľmi populárne.
- Viacvrstvové alebo režijné aplikácie papiera umožňujú získať viacfarebný trojrozmerný obrázok. Je potrebné len otehotnieť obraz a postupne vložiť detaily vo vrstvách. V tomto prípade musí byť každá nasledujúca časť menšia ako predchádzajúca časť.
- Aplikácie z pokrčeného papiera poskytujú konvexné obrázky bez použitia nožníc. Stlačením papiera dosiahneme potrebnú plasticitu. Potom narovnať, vytvoriť potrebný predmet a prilepiť ho k základni.
- V predmete alebo v tematickej aplikácii príspevku sa uvádza určitá činnosť, jav, udalosť alebo situácia. Môže to byť obraz veveričiek s orechom, jesennou krajinou atď.
Začnite sa zaoberať aplikáciou, je to možné už s jednoročným dieťaťom, ktoré spolu vkladajú kúsky papiera . Potom postupne prejdite na rezanie a samolepenie jednotlivých prvkov. Od veku 5 rokov môže byť dieťa zmätené vytvorením rozsiahlych aplikácií .
Vlastné papierové aplikácie môžu byť vzrušujúcou činnosťou pre celú rodinu. Farebný papier, lepidlo, jednoduchá ceruzka a nožnice pracujú zázraky, zanechávajú úžasné obrázky. Pomôžte dieťaťu naučiť sa vidieť harmóniu vo svete okolo seba a získať užitočné zručnosti.
| | | |
| | | |
| | | |
