Žijeme v čase, keď sa svet okolo nás aktívne mení. A vzdelávací systém sa nestará o zmeny, teraz prechádza zmenami a aktívne sa aktualizuje. Moderný systém predškolskej výchovy postupne odstupuje od vzdelávacieho a disciplinárneho systému výchovy a stáva sa viac zameraný na dieťa. To znamená, že jeho cieľom nie je len investovať do dieťaťa potrebné zručnosti a zručnosti, ale aj vyzdvihnúť v ňom harmonickú osobnosť a vytvoriť pre ne najkomfortnejšie podmienky. Realizácia tejto úlohy sa realizuje prostredníctvom rozvoja integračných schopností predškolákov, to znamená tých, ktoré majú vlastnosti a vlastnosti, ktoré spolu vytvárajú svoju individualitu.
Čo zahŕňa integračné vlastnosti?
Návšteva predškolskej vzdelávacej inštitúcie (DOW) dieťa prináša množstvo dojmov, pretože tam hrá a komunikuje, získava nové zručnosti a uplatňuje ich v praxi, kladie im otázky a odpovede, učia sa empatizať a zdieľať emócie, dodržiavať pravidlá, plánovať svoje kroky a poslúchať rutina. Všetky uvedené skutočnosti svedčia o rozvoji integračných vlastností osobnosti dieťaťa. Aby bol vývoj dieťaťa harmonický a komplexný, je nevyhnutné, aby úroveň rozvoja všetkých jeho integračných vlastností bola rovnako vysoká.
Veľmi dôležitá a dokonca základná pre predškolákov je ich fyzický vývoj, pretože deti poznajú svet okolo seba v pohybe. Čím aktívnejšie a fyzicky rozvinie dieťa, tým viac informácií o svete okolo seba môže získať. Preto moderné vyučovacie aktivity neznamenajú nudné sedenie na jednom mieste a často sú rozptýlené telesnými tréningovými cvičeniami.
Ako sa vyvíjajú integračné vlastnosti?
Triedy integrácie zahŕňajú niekoľko rôznych typov činností, vďaka čomu sú riešené viaceré problémy. Deti slobodne prepínajú z jednej činnosti na druhú, zatiaľ čo v pamäti majú najživšie a najzaujímavejšie momenty. Úlohou integrujúcich tried je nielen investovať do nových poznatkov a zručností dieťaťa, ale aj premeniť ho na aktívneho účastníka procesu učenia, nenechať ho nudiť, nechať sa robiť rozhodnutia a vyvodzovať závery.
Použitie princípov integrácie pomáha uľahčiť vzdelávacie stretnutia, stimulovať predškolákov, aby sa podieľali na iniciatíve, budovali logické reťazce, aktívne skúmali okolitý svet, zistili príčiny a dôsledky udalostí a akcií, plánovali ďalšie kroky a aktívne komunikovali. Zaujímavá herná forma tried podporuje pozornosť predškolského dieťaťa na vysokej úrovni, ktorá mu neumožňuje nudiť a rozptýliť.
Najlepšie je vytvoriť a rozvíjať integračné vlastnosti predškolákov v hre. Hra pre deti predškolského veku je najviac
Na posúdenie vývoja integračných kvalít predškolákov je potrebné ich pravidelné monitorovanie. V špeciálnych formulároch sú výrazné úrovne rozvoja integračných kvalít každého dieťaťa, čo umožňuje v budúcnosti prispôsobiť proces výučby a výchovy.