Žiakom strednej skupiny sa v tomto procese venuje oveľa väčšia pozornosť ako v mladšej skupine. Triedy sa intenzívnejšie a rytmicky zameriavajú na určitý výsledok.
Funkcia chirurgie prstov pre deti vo veku 4-5 rokov
Najprv si všimneme očividnú užitočnosť takýchto povolaní, ktorá je nasledovná:
- Okrem tréningu prstov, gymnastika podporuje rozvoj pamäti, myslenia a pozornosti, synchronizáciu hemisférov mozgu;
- príprava ruky predškoláka na písanie ;
- prstové hry sú tiež druhom bodovej masáže, ktorá je užitočná sama o sebe;
- a samozrejme hlavnou vecou je zlepšenie rečových zručností, čo je veľmi dôležité pre deti vo veku 4-5 rokov.
Príslušní učitelia vykonávajú prstovú gymnastiku v materskej škole v súlade s určitými pravidlami. Takže všetky cvičenia musia byť vykonané, začínajúc najjednoduchším, a len postupne komplikujú úlohy. Fyzické zaťaženie prstov je tiež potrebné na dávkovanie: napríklad najprv vyberajte hry na jednu ruku, potom pre druhú a obe pre obidve.
Často sa v týchto triedach pridávajú prvky kinesiologických cvičení - okrem cvičenia prstov, dychových a artikulárnych cvičení, pohybov tela, ktoré rozvíjajú veľké motorické zručnosti, ako aj relaxáciu a relaxáciu. Sú zamerané na aktiváciu takzvaného interhemisférického vplyvu, ktorý naopak zlepšuje vnímanie, zvyšuje odolnosť voči stresu a má všeobecný prospešný účinok na zdravie dieťaťa.
Deti, ktoré sa pravidelne zapájajú do špeciálneho komplexu, sa rýchlo učia čítať, počítať a písať. Budú mať väčšiu slovnú zásobu a nedobrovoľné zapamätanie rôznych veršových línií bude prínosom pre rozvoj pamäti, čo je určite skoro najdôležitejšia vec v škole.
Príklady komplexnej chirurgie prstov v strednej skupine
Na dosiahnutie lepšieho účinku sa detská gymnastika prstov vždy uskutočňuje v hravej podobe. Takže si deti lepšie pamätajú a s potešením reprodukujú všetky cvičenia, ktoré sú sprevádzané jednoduchými a zrozumiteľnými rýmovanými líniami. Nižšie sú uvedené tri príklady chirurgie prstov v materskej škole, uvedené vyššie.
Príklad 1.
Tento prst chce spať
(zdvihnite ľavú ruku do dlaně),
Tento prst - skok do postele!
(počínajúc malým prstom, ohnite prsty ľavej ruky, použite pravý),
Tento prst pribitý,
Tento prst už zaspáva.
Hush, malý prst, nerobte žiadny šum.
("Hovoriť" s palcom a odblokovať všetky ostatné),
Bratikov sa neprebudí!
Mám prsty, povzbudzujem!
Prejsť na materskú školu!
Príklad 2.
Indikátor
Chytrý a pozorný.
Busy business neustále -
Je kapitánovým asistentom!
(Stlačíme jednu ruku do pästi, vytiahnite ukazovák a otočte ho: na prvých dvoch líniách - v jednom smere, potom v druhom).
Príklad 3.
Ježek, ježko, kde bývaš?
(ukazujúc "trny", zachytenie prstov v zámku),
Žijem v hustom lese!
(položte ruky krížom a striedavo ruku, ktorá je na vrchu),
Ježko, ježko, o čom to hovoríš?
(znova zobrazuje "prickles"),
Ja prinesiem jablká na nork!
(zaklepanie pästi na päsť),
Budem zdieľať jablká,
(vykonávame rezanie s pravou dlaňou vľavo),
Jeho deti kŕmiť!
(rovnako, meníme dlane).
Rozvoj jemných pohybových zručností u detí v strednej skupine zahŕňa nielen operáciu prstov, ale aj ďalšie činnosti: skladanie kociek, modelovanie hliny alebo plastelíny, kreslenie s farebnými ceruzkami, vykonávanie aplikácií z papiera, nové trendy v detskej tvorivosti a vývoj sú prvkami pieskovej terapie.
Pre deti, ktorých úroveň rozvoja reči nezodpovedá veku, sú takéto aktivity skvelým spôsobom, ako zlepšiť ich zručnosti a vyrovnať sa s ich rovesníkmi. Triedy, ktoré vedú pedagógovia, sú veľmi dobré, ale keď je dieťa doma, nenechajte si ujsť žiadnu príležitosť pracovať s ním, pretože tieto hry sú užitočné pre dieťa a sú zábavné. No, ak je dieťa doma v škole a kvôli okolnostiam sa nemôže zúčastniť detskej inštitúcie, potom takéto cvičenia sú povinné. Rodičia sa vôbec ťažko učia, pretože to nevyžaduje žiadne školenie ani špeciálne vedomosti. Všetko je jednoduché, zábavné a ľahké.