Metóda "intelektuálna labilita" bola vytvorená, aby mohla predpovedať úspech prof. školenie alebo zvládnutie akéhokoľvek nového druhu činnosti. Okrem toho je možné aj posúdenie pracovných postupov. V tomto prípade vyžaduje test labilita iba pero a špeciálny formulár.
Inteligentná labilita: test
Na odpoveď na 40 otázok sa uvádza obmedzený čas. Inštrukcia je krátka a jednoduchá: požiadajte o to, aby ste boli opatrní, aby ste sa neodvrátili a aby ste znovu nespýtali. Za každú odpoveď sa uvádzajú iba 3-4 sekundy.
- Zapíšte prvé písmeno s názvom "Sergei" a posledné písmeno názvu prvého mesiaca v roku.
- (bunka 4) Napíšte "páry" tak, aby každé písmeno bolo v trojuholníku.
- (bunka 5) Rozdeľte štvoruholník o dve horizontálne a dve vertikálne čiary.
- (bunka 6) Nakreslite z prvého kruhu na 4. riadok tak, aby prešiel pod kruhom 2 a nad kruhom 3.
- (bunka 7) Vložte plus do trojuholníka a obrázok 1 - kde trojuholník a obdĺžnik majú celú plochu.
- (bunka 8) Rozdelte 2. kruh na tri a 4 na dve časti.
- (bunka 10) Ak dnes nie je streda, napíšte predposledný znak vášho mena.
- (bunka 12) Položte znak "+" do prvého obdĺžnika, pretiahnite tretí, na 6. mieste nula.
- (bunka 13) Pripojte body priamkou a vložte plus do menšieho trojuholníka.
- (bunka 15) Zaokrúhlite v kruhu jedno súhlasné písmeno a preškrtnite samohlásky.
- (bunka 17) Boky lichobežníka by sa mali rozšíriť tak, aby sa pretínajú, označí posledné písmeno názvu mesta ako križovatky.
- (bunka 18) Ak je slovo "synonymum" šiestym písmenom samohláska, položte "jeden" do obdĺžnika.
- (bunka 19) Okolo veľkého kruhu a umiestnite ho do menšieho "+".
- (bunka 20) Medzi nimi pripojte body 2,4,5 bez toho, aby ovplyvnili 1 a 3.
- (bunka 21) Ak dvojica čísel s viacerými hodnotami nie je rovnaká, začiarknite políčko medzi nimi.
- (článok 22) Rozdelte prvý riadok na tri časti, druhý riadok na dve časti a spojte konce tretieho riadku s bodom A.
- (bunka 23) Pripojte spodný koniec 1. riadku k hornému koncu 2. riadku a horný koniec 2. riadku k dolnému koncu 4. riadku.
- (bunka 24) Preškrtnite nepárne čísla a podčiarknite párne čísla.
- (bunka 25) Zadajte dve čísla v kruhu a nakreslite ich navzájom zvisle.
- (bunka 26) Položte šípku nadol pod písmenom A, pod šípkou B smerujúcou nahor, pod písmenom C, začiarknite.
- (bunka 27) Ak slová doma a dub začínajú rovnakým písmom, umiestnite medzi kosoštvorcami znamienko "-".
- (bunka 28) Položte nulu v ľavom okne článku, v strede vpravo "+", nakreslite diagonálnu.
- (bunka 29) Zvýraznite začiarkovacie políčka zo spodu, v prvom klepnutí zadajte písmeno A.
- (bunka 30) Ak v slove "darček" tretie písmeno nie je "a", zadajte čiastku 3 + 5.
- (bunka 31) V slove "pozdrav" kruh konsonantov, a v "daždi" kríž von samohlásky.
- (bunka 32) Ak je číslo 54 deliteľné číslom 9, opíšte okolo štvorhranného kruhu.
- (bunka 33) Od čísla 1 až 7 nakreslite čiaru tak, aby bola pod sudými číslami a vyššou ako nepárna.
- (bunka 34) Prekročenie kruhov bez čísel, s číslami - podčiarknuté.
- (bunka 35) Pod súhlasnými písmenami umiestnite šípku nadol, pod samohlásky, smerom doľava.
- (bunka 36) Napíšte slovo "svet" tak, aby prvé písmeno bolo v kruhu a druhé písmeno v obdĺžniku.
- (článok 37) Zadajte smer vodorovných čiar vpravo a zvislé čiary smerom nahor.
- (bunka 39) Rozdelte 2. riadok na polovicu, pripojte konce 1. riadku do stredu 2. riadku.
- (bunka 40) Oddelené nepárne čísla dokonca z vertikálnych línií.
- (bunka 41) Nad čiarou umiestnite šípku smerom nahor a pod čiarou - šípka smerujúca doľava.
- (bunka 42) Zatvorte písmeno M v tvare štvorca, K v kruhu, O v trojuholníku.
- (bunka 43) Napíšte súčet 5 + 2 v obdĺžniku a rozdiel rovnakých čísel v kosoštvorcovej.
- (bunka 44) Prečiarknite čísla, ktoré sa delia o 3, a podčiarknite všetky ostatné.
- (bunka 45) Skontrolujte len kruh a číslo 3 je iba v obdĺžniku.
- (rubrika 46) Podčiarknite písmená a začiarknite párne čísla.
- (bunka 47) Vložte nepárne čísla do hranatých zátvoriek a dokonca do okrúhlych.
Počet priradení a buniek vo formulári odpovedí sa nezhoduje, musia sa vysloviť jasne. Vyhodnotená intelektuálna labilita je jednoduchá:
- 0-4 chyby - labilita je vysoká, schopnosť učiť sa je dobrá;
- 5-9 chýb - priemerná labilita;
- Chyby 10-14 - nízka labilita;
- 15 alebo viac chýb - mentálna aktivita sa neodporúča.
Táto technika je veľmi jednoduchá a poskytuje veľmi adekvátne a relevantné výsledky reality.