Zvyčajne v škole rodičia a deti komunikujú iba s predstaviteľmi učiteľa a administratívy (riaditeľ a jeho zástupcovia pre akademickú časť). Aby však proces vzdelávania bol úspešnejší, škola stále má psychologa, sociálneho pedagóga, inžiniera bezpečnosti a vedúceho učiteľa vo vzdelávacej práci. Často rodičia ani nevedia, čo je súčasťou ich pracovných povinností a s akými otázkami sa im môžu obrátiť o pomoc.
V tomto článku sa pozrime na to, čo sociálny pedagóg robí a aké povinnosti má v škole.
Kto je učiteľom v škole?
Sociálny pedagóg je osoba, ktorá poskytuje interakciu medzi rodinou, vzdelávacou inštitúciou, v ktorej je vzdelávané dieťa, a inými organizáciami.
Školský sociálny učiteľ skúma psychologické a vekové charakteristiky všetkých školopovinných detí, organizuje rôzne druhy spoločensky užitočných aktivít, pomáha pri realizácii právnej ochrany a sociálnej podpory pre dieťa a rodinu, usmerňuje činnosť rodičov a učiteľov, aby zabránila negatívnemu vplyvu na rozvoj osobnosti zložitých detí.
Práca sociálneho učiteľa v škole je v interakcii s:
- deti "rizikovej skupiny";
- rodičia;
- orgány činné v trestnom konaní;
- sociálne nechránené rodiny študentov;
- pedagogický kolektív.
Oficiálne povinnosti sociálneho pedagóga v škole
Hlavné funkcie, na ktorých závisí sociálny pedagóg, sú:
- vytváranie zdravého prostredia v školskej komunite, najmä v rámci tried;
- organizácia mimoškolských hodín pre školákov, ich začlenenie do spoločensky užitočných aktivít, organizovanie sociálnej a pedagogickej činnosti v spoločnosti, rôzne typy spolupráce medzi dospelými a deťmi;
- prebiehajúca komunikácia so študentskými rodinami, najmä z "rizikovej skupiny"
- ochrany práv dieťaťa, a to aj z dôvodu rodičovskej krutosti
- vytváranie humánnych vzťahov medzi učiteľmi a deťmi;
- poskytovanie odbornej pomoci deťom a ich rodinám pri riešení konfliktných a sociálne ťažkých situácií;
- zastupovanie a ochrana záujmov detí a ich rodín v rôznych verejných službách a verejných organizáciách;
- organizácia prevencie užívania psychoaktívnych látok.
Aby mohol svoju prácu vykonávať, sociálny pedagóg má právo:
- byť zástupcom a obhajcom záujmov detí v službách obecných orgánov a orgánov (na súde, polícii);
- zbierať informácie o rodine, robiť sociologické prieskumy a diagnostiku;
- posielať oficiálne otázky verejným organizáciám a štátnym inštitúciám súvisiace s oficiálnymi aktivitami učiteľa v sociálnej oblasti;
- vykonať prácu na štúdiu skúseností rodinného vzdelávania: navštíviť doma identifikovať podmienky bývania a ich hygienický stav, sledovať návštevy, rozhovory so susedmi.
Pre sociálneho pedagóga môžete podať žiadosť o radu rodinám s postihnutými deťmi, ľuďmi s nízkym príjmom, opatrovníkmi a opatrovníkmi siroty.
Jedným z najdôležitejších smerov práce sociálneho pedagóga je preventívna práca, ktorá pozostáva z:
- socializácia adolescentov;
- prevencia fajčenia , alkoholu a drog;
- podpora zdravého životného štýlu;
- organizácia voľného času: kruhy, šport, príťažlivosť na dobrovoľnícku prácu alebo účasť na sociálnych projektoch.
Činnosť sociálneho učiteľa v škole je veľmi dôležitá, pretože v tejto ťažkej dobe právnej neistoty, rastu krutosti v rodinnej a detskej kriminalite deti potrebujú sociálnu a psychologickú pomoc.